Wenn jemand lernt, mit einem Talker zu kommunizieren, geht es nicht nur darum, dass er sich merkt, wo die einzelnen Wörter gespeichert sind, sondern er muss auch lernen, wie sie benutzt werden.
Ein wesentlicher Teil der Wortschatzerweiterung erfolgt dadurch, dass im Alltag zahlreiche konkrete Anwendungssituationen gestaltet werden, in denen der Talkerbenutzer handelnd erfahren kann, in welchem Zusammenhang bestimmte Wörter und Sätze eingesetzt werden.
Um das Kennenlernen und das Benutzen unserer Anwendungsprogramme möglichst effektiv und abwechslungsreich zu gestalten, haben wir vielseitige didaktische Materialien entwickelt, die sowohl dem Talkerbenutzer als auch den betreuenden Personen dabei helfen, den Talker in den Alltag einzubeziehen.
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